Temat: Bale w karnawale- czas karnawału. Co robi czasownik i co się z nim dzieje?
Poznajemy czasowniki.
Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o karnawale. Uczniowie poznali zwyczaje karnawałowe w wybranych państwach tj. Rio de Janeiro, w Niemczech i w Polsce, po czym zapisali krótką notatkę do zeszytów.
Kolejną część zajęć poświęciliśmy na powtórzeniu dotychczas poznanych części mowy- rzeczownik i przymiotnik, po czym przeszliśmy do poznania kolejnej, jaką jest czasownik. Po ćwiczeniach werbalnych każdy z uczniów wkleił do zeszytu regułkę o czasowniku oraz uzupełnialiśmy ćw. 1-2 s. 90-91.
Nowe umiejętności identyfikowania czasowników oraz ich liczby uczniowie ćwiczyli podczas gier na tablicy interaktywnej.
Na koniec zajęć przeczytaliśmy czytankę ze s. 115 podręcznika i omówiliśmy pytania do teksu mające za zadanie sprawdzenie rozumienia tekstu oraz ćwiczenie wypowiedzi ustnej.
Poćwicz:
***** Praca domowa. *****
Zapisz w zeszycie grę/ zabawę karnawałową, którą chciałabyś/ chciałbyś , aby pojawiła się na naszej zabawie w przyszłym tygodniu. Nie zapomnij zapisać również reguł gry!
Dokończ ćwiczenie na s. 92 (PROSZĘ NIE wykonywać innych ćwiczeń w zeszycie ćwiczeń).
Uzupełnij wklejoną do zeszytu kartę pracy.
Przeczytaj rozdział VII, VIII i IX lektury pt. "O psie, który jeździł koleją" i dopisz kolejne podpunkty do planu wydarzeń.
Informacje dla rodziców
Drodzy rodzice, proszę aby uczniowie przychodzili do szkoły przygotowani do zajęć, a mianowicie, aby mieli w plecakach podręczniki, ćwiczenia, zeszyt w jedną linię i wyposażony w długopisy, mazaki/ kredki i klej piórnik.
Lektura
W zeszłym semestrze zaczęliśmy omawiać lekturę pt. "O psie, który jeździł koleją". Dla tych uczniów, którzy nie mają kopii lektury wklejam kopię w formacie PDF
Jeśli pragą się Państwo ze mną skontaktować proszę o kontakt po godzinie 17:00.
Mój numer kontaktowy to: 07799 405035
Pozdrawiam serdecznie
Dyrektor Anna Unwin